Manajemen Mutu Boarding School
Keywords:
Manajemen, Mutu , Boarding, SchoolSynopsis
Buku Manajemen Mutu Boarding School merupakan karya yang membahas secara komprehensif konsep, prinsip, dan implementasi manajemen mutu dalam konteks lembaga pendidikan berasrama. Buku ini hadir sebagai respons atas meningkatnya kebutuhan akan pengelolaan pendidikan yang tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pembinaan karakter, spiritualitas, dan kehidupan sosial peserta didik secara terpadu. Melalui pendekatan sistematis, buku ini menguraikan dasar-dasar manajemen mutu, mulai dari definisi, tujuan, manfaat, hingga prinsip-prinsip utama yang menjadi landasan dalam pengelolaan lembaga pendidikan modern. Pembahasan dilanjutkan dengan standar mutu pendidikan serta tantangan yang dihadapi dalam pengelolaan boarding school yang memiliki kompleksitas tinggi karena berlangsung selama 24 jam. Buku ini juga menyajikan strategi praktis dalam perencanaan, implementasi, dan evaluasi mutu pada berbagai aspek penting, seperti mutu akademik, mutu kepribadian, mutu fasilitas, serta mutu sumber daya manusia. Selain itu, pembaca akan mendapatkan wawasan mengenai pengembangan kurikulum, pelibatan stakeholder, serta strategi peningkatan mutu lulusan agar mampu bersaing di era global tanpa kehilangan nilai-nilai spiritual dan moral. Dengan memadukan perspektif manajemen modern dan nilai-nilai Islam, buku ini tidak hanya menjadi panduan teknis, tetapi juga inspirasi bagi para pengelola pendidikan untuk membangun boarding school yang unggul, berkarakter, dan berkelanjutan.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Allport, G. W. (1961). Personality: A psychological interpretation. Holt, Rinehart and Winston.
Anderson, M., & Davies, R. (2023). Character development in residential education: A comparative study of boarding and day schools. Journal of Educational Research, 116(4), 445–458.
Anderson, P., Thompson, S., & Williams, M. (2023). Psychological well-being in boarding school students: Challenges and support systems. International Journal of Adolescent Mental Health, 35(2), 189–204.
Arcaro, J. S. (1995). Quality in education: An implementation handbook. St. Lucie Press.
Arifin, Z. (2011). Konsep dan model pengembangan kurikulum. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2013). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Bumi Aksara.
Avolio, B. J., & Bass, B. M. (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. SAGE Publications.
Bafadal, I. (2014). Manajemen perlengkapan sekolah. Bumi Aksara.
Barnawi, & Arifin, M. (2017). Manajemen sarana dan prasarana sekolah. Ar-Ruzz Media.
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership. Lawrence Erlbaum Associates.
Brown, J., & Martinez, C. (2023). Bullying dynamics in residential education settings. School Psychology Quarterly, 38(1), 78–92.
Bush, T., & Coleman, M. (2012). Leadership and strategic management in education. SAGE Publications.
Bush, T., & Middlewood, D. (2020). Leading and managing people in education (4th ed.). SAGE Publications.
Darling-Hammond, L. (2000). Teacher quality and student achievement. Education Policy Analysis Archives, 8(1), 1–44.
Deming, W. E. (1986). Out of the crisis. MIT Press.
Departemen Agama Republik Indonesia. (2022). Pedoman penyelenggaraan pendidikan pesantren dan boarding school. Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren.
Dixon, M., Freeman, K., & Toman, N. (2010). Stop trying to delight your customers. Harvard Business Review, 88(7), 116–122.
Drucker, P. F. (1954). The practice of management. Harper & Row.
Epstein, J. L. (2011). School, family, and community partnerships. Routledge.
Freeman, E. R. (2010). Strategic management: A stakeholder approach. Cambridge University Press.
Fullan, M. (2001). Leading in a culture of change. Jossey-Bass.
Fullan, M. (2020). Leading in a culture of change (2nd ed.). Jossey-Bass.
Goetsch, D. L., & Davis, S. B. (2021). Quality management for organizational excellence (9th ed.). Pearson.
Grönroos, C. (2007). Service management and marketing. John Wiley & Sons.
Guskey, T. R. (2002). Professional development and teacher change. Teachers College Record, 104(3), 381–391.
Hamalik, O. (2011). Kurikulum dan pembelajaran. Bumi Aksara.
Hasibuan, M. S. P. (2016). Manajemen sumber daya manusia. Bumi Aksara.
Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2018). Educational administration (10th ed.). McGraw-Hill Education.
ISO. (2015). ISO 9001:2015 quality management systems—Requirements. International Organization for Standardization.
JSIT Indonesia. (2020). Standar mutu pendidikan sekolah Islam terpadu. JSIT Indonesia.
Juran, J. M. (2016). Juran’s quality handbook. McGraw-Hill.
KaPlan, R. S., & Norton, D. P. (2018). The balanced scorecard. Harvard Business Review Press.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing management. Pearson Education.
Lickona, T. (1991). Educating for character. Bantam Books.
Lovelock, C., & Wirtz, J. (2016). Services marketing. Pearson.
Martin, P. (2021). Defining boarding education in the 21st century. Routledge.
Muhaimin. (2012). Pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam. RajaGrafindo Persada.
Mulyasa, E. (2017). Manajemen pendidikan berbasis mutu. Remaja Rosdakarya.
Northouse, P. G. (2021). Leadership: Theory and practice. SAGE Publications.
Nurhadi. (2005). Pembelajaran kontekstual dan penerapannya. Universitas Negeri Malang Press.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2019). Organizational behavior. Pearson.
Sallis, E. (2014). Total quality management in education. Routledge.
Senge, P. (2006). The fifth discipline. Doubleday.
Slamet, P. H. (2016). Manajemen berbasis sekolah. Bumi Aksara.
Sukmadinata, N. S. (2013). Pengembangan kurikulum. Remaja Rosdakarya.
Tilaar, H. A. R. (2015). Paradigma baru pendidikan nasional. Rineka Cipta.
Uno, H. B. (2012). Teori motivasi dan pengukurannya. Bumi Aksara.
Zarkasyi, A. S. (2005). Manajemen pesantren: Pengalaman Pondok Modern Gontor. Trimurti Press.
Zubaedi. (2011). Desain pendidikan karakter. Kencana.
Published
April 26, 2026
Categories
Copyright (c) 2026 Sada Kurnia Pustaka
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Details about the available publication format: PDF
PDF
