Kepemimpinan Pendidikan: Teori dan Praktik di Sekolah

Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang mendalam mengenai kepemimpinan pendidikan, menghubungkan konsep dasar, teori-teori kepemimpinan, dan penerapannya dalam praktik di sekolah. Buku ini terdiri dari berbagai bab yang membahas secara komprehensif peran kepemimpinan di lingkungan pendidikan, dengan penekanan pada implementasi berbagai model dan teori dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Beberapa topik utama yang dibahas dalam buku ini meliputi:  (1) Konsep Dasar Kepemimpinan Pendidikan, (2) Teori-teori Kepemimpinan, (3) Kepemimpinan Transformasional dalam Pendidikan, (4) Kepemimpinan Visioner, (5) Model Kepemimpinan Pendidikan di Sekolah, (6) Peran Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pendidikan, (7) Kepemimpinan Berbasis Nilai, (8) Manajemen Perubahan di Sekolah, (9) Pengambilan Keputusan dalam Kepemimpinan Pendidikan, (10) Komunikasi Efektif dalam Kepemimpinan Pendidikan, (11) Motivasi dan Pemberdayaan Guru, (12) Pengelolaan Konflik dalam Kepemimpinan Sekolah, (13) Kepemimpinan Inklusi, (14) Manajemen Sumber Daya Manusia di Sekolah, (15) Pengembangan Profesional Guru dan Staf, (16) Kepemimpinan Berbasis Data, (17) Kepemimpinan dalam Pendidikan Kejuruan, (18) Kepemimpinan dan Manajemen Kurikulum, (19) Kepemimpinan Pendidikan di Era Digital, (20) Pengelolaan Keuangan Sekolah, (21) Membangun Budaya Sekolah yang Positif, (22) Tantangan Kepemimpinan Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0, (23) Evaluasi dan Penilaian dalam Kepemimpinan Pendidikan. Secara keseluruhan, buku ini memberikan panduan yang sangat berharga bagi para kepala sekolah, guru, dan praktisi pendidikan dalam memimpin sekolah dengan efektif, mengelola perubahan, dan menciptakan lingkungan belajar yang produktif. Dengan pembahasan yang terstruktur dan referensi praktis dari berbagai ahli, buku ini menjadi sumber yang sangat penting dalam studi kepemimpinan pendidikan.